如何查询香港书号真伪信息呢知乎（散文：一本书的故事）

这是1984年1月由上海教育出版社出版的一本《汉语析句方法讨论集》，售价1.3元，印数12000册我买这本书，纯粹是虚荣心在作怪当时上大一，我们中文系现代汉语选用的教材是黄伯荣、廖序东编写的黄皮封面的《现代汉语》，这本《汉语析句方法讨论集》里刚好收有廖序东、黄伯荣的文章，我也是只认得这两个人的名字，便掏钱买下了。

买下了就买下了，一个字也没看过，看看书名就知道，讨论集，与我们刚刚才学现代汉语的人差得远呢后来将它置于案前，插入书橱，只不过装潢装潢门面罢了

上世纪八十年代末的一个星期天，我正在老家的书房看书，书房北窗下不知何时立了一位老者，老者说，这书橱里的书都是你的？我吓了一跳，是啊，都是我的他大概好奇，这么偏僻的乡下，居然还有人藏有这么多的书小伙子，你也研究现代汉语吗？我顺着他的眼光看去，书橱里插着这本《汉语析句方法讨论集》，啊，不研究，偶尔看看。

“李教授，吃饭啰”邻居张叔在喊原来这老者竟然是教授，我吃了一惊 “来了”教授一边答应，一边笑嘻嘻地看着我，竖起一个大拇指后来知道这李教授是张叔城里亲戚的朋友，跟着亲戚一起来乡下玩的李教授走后，我把这本书取下来，翻了翻，上面还盖有我大学上铺同学常贤兄帮我刻的印章，书还很新，可是感觉与我也没有什么用处，还是留在书架上，继续充充门面吧。

九十年代初，高考语文前面的选择题比较重视语文基础知识的考查，我在教学时，便将大学里学的《现代汉语》，选取重要的例题和习题，编讲义，刻钢板，穿插在日常的教学中进行教学功夫不负有心人1993年高考，语文开始考句子成分分析，1994年高考，考了类似句子是否有歧义的辨析。

在这种背景下，我从书架上，抽出了这本《汉语析句方法讨论集》，认真研读起来94年高考结束后，写了一篇《谈谈现代汉语中的歧义现象》的小文章，参加县论文评比，不想获了二等奖，于我鼓励很大那几年高考连续考标点符号，很多学生对句子中使用疑问词，句末是否要用问号，分辨不清，我又写了篇文章《运用语法知识 解决标点疑难》，刊登在南师大刊物97年的《语文之友》上，文章通过划分主谓宾定状补，分析句子成分的方法，解决了句子中使用疑问词，句末是否要用问号的问题。

可以说一本书有一本书的价值，这都是研读这本《汉语析句方法讨论集》给我带来的好处

后来知道了《汉语析句方法讨论集》中的张志公、朱德熙都是现代汉语大家里的大家，再后来有了互联网，随便百度一个作者的名字，都是了不起的大家不信，我随手列几个名字，史有为、沈开木、陆俭明、吴士勋、李人鉴、李子云、李临定……你去百度一下，哪个不是硕果累累的汉语大家。

互联网真是个好东西，百度李人鉴老师时，意外搜到一篇《班吉庆为李人鉴先生百万字巨著鼓与呼》的文章，一看题目，班吉庆老师，好熟悉，好像是我们大学时系里的汉语老师，一看文章，果然是，没想到到李人鉴老师也是我们系的老师，而且李人鉴先生刻苦治学，成果丰硕，与李廷先先生一道被南京师大著名学者徐复先生称为“扬师二李”而享誉学界。

只是李人鉴老师没有教过我们，我们毕业前，李人鉴老师也退休了，有点遗憾

现节录一段班老师文章中的文字，认识一下《汉语析句方法讨论集》中的作者之一李人鉴老师：在文学院的许多老师中，我和李人鉴先生认识较早那是在1974年下半年，我在中文系读大一，李廷先先生给我们讲授《古代文学》课，出于对古代汉语的学习兴趣，我尝试写了《中“之”的用法》一文，呈请李廷先先生批阅。

李廷先先生阅后，除给予鼓励外，还让我去请教李人鉴先生，以获得更专业的指导当时李人鉴先生住在学生宿舍区红一楼二层之上的一间阁楼里，大概只有七、八平方，低矮狭窄，实在想不到这就是大学教师的住处房间里除一桌一椅一张单人床外，就是四处堆满的书籍。

面对我这不速之客，李先生问明来意，看了我十分粗浅的文章，给了热情鼓励和指点，要我有兴趣可从王力先生《古代汉语》入手，进而学习《马氏文通》等专著这次拜访，李人鉴先生的博学和刻苦给我留下了深刻的印象 李人鉴老师的主要学术贡献在现代汉语语法研究和古籍校勘两方面。

《汉语析句方法讨论集》中李人鉴老师的论文题目是《关于语法结构分析方法问题》

不去展开说了，这本书里的每篇文章的作者，都有说不完的故事这本书今天看来外表虽然有点破旧，但还是值得拥有，毕竟它曾经帮助过我完成了两篇教学小文章，毕竟它的存在是全国一万两千分之一的存在，四十年的变迁，或许存世不足一万本了吧。