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带孩子走进图书馆(图书馆儿童画图片大全)

人气:发表时间:2025-05-03

本文转自:延安日报

● 萌娃参观吴起县图书馆“哇——好多书啊!”为培养幼儿早期阅读兴趣,发挥公共图书馆社会教育职能,近日,吴起县第四幼儿园和第九幼儿园的400多名小读者相约来到吴起县图书馆,开启了一场别开生面的书香之旅,萌娃们看着图书馆满满的书墙,不禁惊呼起来。

热情的工作人员轻轻抚摸了一下萌娃的头,然后引领大家开始观看短视频——《一本书的自白》看后很多萌娃似懂非懂地说,原来看书的时候要保持安静,这样就不会打扰到别人,也明白了读书的意义同时,萌娃们还可以把家里闲置的图书捐赠到图书馆,图书馆转赠到各乡镇校园,这样书籍就不会浪费了。

随后,萌娃们在工作人员的引领下,认识了书架的分类标志,了解了借阅规则大家好奇地观察图书馆的环境,学习如何借书等来到儿童借阅区,萌娃们像小小探险家一样,在图书馆里挑选自己喜欢的绘本,在书中寻找阅读的快乐有的被立体书吸引,有的和伙伴共读恐龙百科,还有的在津津有味地读着绘本故事。

最热闹的要数“找不同”擂台赛,工作人员带领大家来到一个“教室”,通过科普讲座《我们其实不一样》引领萌娃对图像进行对比,并解析海豹、海狮等海洋动物的鉴别特征当大屏幕上蹦出海豹、海狮兄弟俩时,萌娃们秒变火眼金睛——“这只耳朵会动!”“那只会拍肚皮!”……。

据了解,吴起县图书馆与全县各学校均有合作,且在各学校建立了图书馆分馆,根据需求定期更换图书仅4月,就有700多名学生前来参观学习,捐赠书籍近1000册,都已转赠给各乡镇校园4月份,图书馆还新采购了图书达4万册供读者阅读。

“这次活动以‘图书馆+教育’的创新模式,为孩子们提供了一个平台”吴起县图书馆馆长王海燕说,“希望通过活动,孩子们能感受到图书馆的宁静与书香,更在潜移默化中培养阅读兴趣和规则意识”书籍是世界的窗口,愿这次旅程为孩子们的成长播下爱阅读的种子。

(记者 樊江江 通讯员 温巧莉 慕萱萱)

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